Objetivo general:
• Desarrollar en los alumnos del Curso de Posgrado las competencias técnicas y comportamentales de la dirección de proyecto, así como las aptitudes para el saber hacer, por medio de entornos virtuales de aprendizaje, que favorezcan la transferencia a diferentes contextos y el aprendizaje colaborativo
Objetivos específicos:
• Reconocer a la dirección de proyecto como metodología de trabajo.
• Identificar a la Dirección de Proyecto como una herramienta para alcanzar de una manera efectiva los objetivos de los proyectos, logrando la satisfacción del cliente.
• Administrar variables críticas en la dirección de proyectos.
• Comprender la restricción triple de todo proyecto.
• Desarrollar las diez áreas de conocimiento en dirección de proyectos (integración, alcance, tiempo, costo, calidad, recursos humanos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones e interesados o stakeholders).
• Desarrollar las competencias de desempeño, definidas como lo que un gerente de proyecto es capaz de hacer o completar aplicando su conocimiento, estructuradas en términos del ciclo administrativo de un proyecto (inicio, planificación, ejecución, seguimiento y control y cierre).
• Desarrollar las competencias personales, definidas como los comportamientos, actitudes y características personales que contribuyen a la capacidad de una persona para gerenciar un proyecto (comunicación, liderazgo, gestión, profesionalismo, efectividad y habilidad cognitiva).
• Aplicar los saberes adquiridos en la capacitación planificando un proyecto real de una empresa del medio local.
• Comprender la importancia del desarrollo de la inteligencia emocional para lograr resultados óptimos en el mundo laboral y personal.
• Reconocer la importancia de las competencias emocionales y sociales para el desenvolvimiento adecuado en la sociedad (iniciativa y autonomía personal, de emprendimiento, organizativa, proyectiva, para la toma de decisiones);
